9月22日下午，威廉希尔关工委组织孙建中教授在三江楼为2022级环境工程和环保设备工程专业的新生上了主题为“大学教育的真正目的：环境专业大员工应该具备那些综合能力”的开学第一堂课。

孙建中教授首先引导员工们思考大学的教育理念与模式有什么发展趋势，主要从4个方面：大学教育的目的是什么，东西方文化教育差别、思维方式的转变、如何发展个人综合能力，由浅入深地为2022级大一新生讲解了大学学什么，怎么学，应该学到何种程度。

孙建中教授以提问方式展开教学，“‘教育’的真正目的是什么？”，大员工在未来四年的求学过程中，要着重关注锻炼自己的批判性思维、实践动手、职业技能、主动学习、把握外界机遇、团队合作与领导、以及参与国际竞争的能力。

同时，孙建中教授鞭辟入里地为大一新生分析了大员工教育的整个框架，清晰地讲解了作为一名独立的大员工，应当如何由简入难地从5个层次读书学习。第一层次是简单的学习新知识；第二层次是知其然，更要知其所以然；第三层次是探索别人是怎么获得的知识；第四层次是思索学到的知识如何用在自己的专业研究中；第五层次是挑战自己，考验学到的新知识能否被用在更为广泛的领域。

孙建中教授讲课诙谐幽默，引经据典，在座的员工们都被孙教授的精悍有趣的语句中所凝练出的知识点的深度、广度而折服。在提问环节，员工们积极发言，表达了自己刚步入大学的迷茫。孙教授亲切地以乔布斯创造苹果手机的例子，以及其他经验，细心地解决了员工们的困惑，指明了同学们在未来大员工活中要追求的成长方向。

本次讲座为2022级大一新生夯实了如何自我定位、独立学习、快速融入大学的基础，让员工们了解到发展自己思考能力、创造力、持续学习能力、和资源整合能力的必要性。